Membre du réseau Loyola-Éducation, sous tutelle de la Compagnie de Jésus (les Jésuites), son projet éducatif est porté par sa tradition éducative jésuite dont les orientations sont fondées sur les principes et fondements suivants :
- Accompagnervers l’accomplissement de soi.
- Eduquerà la responsabilité et au service.
- Prendre soin de soi et des autres.
- Formerau discernement.
- Eveillerà l’amour de Dieu.
- Œuvrerpour la réconciliation, la justice et l’écologie intégrale.
Notre établissement, choisi par la famille, a pour objectif principall’accueil, l’accompagnement et le suivi de chaque élève, selon le principe de la « cura personalis1 ». Chaque jeune se situe au centre d’une démarche éducative et pédagogique tournée vers le respect mutuel, la prévention, l’écoute, le discernement, l’accompagnement, le partage et la rigueur. Par l’exercice de son autonomie et de sa responsabilité, l’élève apprend selon la pédagogie de la réussite et devient acteur de son parcours par une évaluation visant à sa progression, selon le principe du « magis2 ».
Chaque jeune de notre établissement doit pouvoir s’épanouir et progresser dans lessavoirs, les savoir-faire et les savoir-êtreafin d’être en mesure de devenir acteur du monde d’aujourd’hui et de demain. Pour cela, la relation entre nos élèves, nos enseignants et nos éducateurs repose sur de l’accompagnement et du suivi.
[1]Expression latine que l’on peut traduire par « prendre soin de la personne »
[2]Mot latin que l’on peut traduire par « davantage » ; « plus ». Le principe du magis en pédagogie jésuite consiste à promouvoir le pas de plus pour développer le meilleur de soi-même.
