Tronc commun :
| Français | Education Physique et Sportive |
| Philosophie | Enseignement Scientifique |
| Histoire-Géographie | Enseignement Moral et Civique |
| Langue vivante 1 & 2 | Heures de Vie de Classe |
Les projets
parcours avenir droit et sciences politiques
Objectifs : Encouragements aux études supérieures, orientation active, découverte de l'Université : enseignement et recherche.
Actions menées :
Visite d'étudiants encadrés par un enseignant de l'UFR au sein de l'Etablissement pendant laquelle une présentation des formations de l'UFR sera faite et commentée par les étudiants sous la responsabilité de l'enseignant de l'UFR ainsi qu' une conférence sur le thème : qu'est ce que la recherche en lettres / Linguistique / Littérature comparée faite par un enseignant ou doctorant de l'UFR.
- Immersion des lycéens dans les cours et les TD de l'UPJV pendant une journée
- Conférences
parcours avenir santé
Actions menées :
- Présentation des métiers de la filière santé
- Immersion et découverte de l'UFR
- Cours dispensés en SVT, SPC et Maths en 1ère et Terminale pour faciliter la réussite en PASS/LAS
PARCOURS AVENIR ECOLE D'INGENIEURS
Crée en partenariat avec l’Ecole d’Ingénieurs d’Amiens,UniLaSalleAmiens, des interventions d’enseignants chercheurs et des immersions dans les locaux d’UniLaSalle sont organisées tout au long de l’année en première et enTerminale afin de familiariser les élèves avec les études d’ingénieurs, découvrir les matières enseignées (math physique, connaissance de soi, anglais etc...), rencontrer des étudiants pour mieux se projeter, “déstigmatiser” les études et le profil type d’un(e) étudiant(e) ingénieur, amener également les jeunes filles à découvrir cette filière, trop souvent délaissée par celles-ci !
Section européenne DNL SVT
Le niveau dans la langue choisie et la motivation sont déterminants pour y accéder. Ces sections comprennent, en plus des matières suivies avec les autres élèves, l’apprentissage renforcé d’une langue vivante et l’enseignement en langue étrangère d’une ou de plusieurs autres disciplines (histoire-géographie, mathématiques…).
Le diplôme du bac porte la mention de la section suivie.
Quels élèves peuvent postuler ?
Tous les élèves de Troisième peuvent prétendre à intégrer la Section Européenne. L’intégration se fait sur le niveau écrit et oral des élèves, dans lequel leur motivation est mesurée. Ces tests se déroulent en Mars et en Juin au Lycée.
Comment va-t-elle s’organiser à La Providence ?
La Langue Vivante retenue est l’Anglais, la DNL(Discipline Non Linguistique) la SVT(Sciences de la Vie et de la Terre)
L’emploi du temps des élèves comportera 1h d’Anglais supplémentaire ET 1h heure de SVT supplémentaire en Anglais
Quels sont les propositions académiques ?
Parallèlement, les élèves peuvent s’inscrire aux tests « Cambridge», passer le PET (Preliminary English Test), obtenir des Certifications en Langue Vivante, dans le cadre du CECRL (Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues).
Ce qui est important, ce n'est, ni d'être optimiste, ni pessimiste, mais d'être déterminé.
Jean MONNET
Dual Diploma
Ce cursus novateur permet à l’élève de suivre un double cursus diplômant dès l’entrée en Seconde, et d’obtenir simultanément le High School Diploma américain (en digital) et le baccalauréat français à l’issue d’un parcours de 3 ans
Ces deux diplômes distincts sont homologués par leurs instances respectives, le Ministère de l’Éducation Nationale et le Département d’Éducation de l’État de Tutelle aux États-Unis.
L’élève étudiera simultanément dans 2 établissements, en présentiel à La Providence et en digital en immersion dans une High School Américaine basée en Floride.
PROJET Voltaire
Le projet Voltaire est une plateforme en ligne proposant des entraînements personnalisés de remise à niveau en orthographe. Ce dispositif vise donc la maîtrise et l'application des règles fondamentales de la grammaire, de l'orthographe et de la conjugaison, et à terme l'obtention du Certificat Voltaire, qui atteste d'un niveau de maîtrise en orthographe.
L'élève dispose d'un identifiant et d'un mot de passe pour se connecter.
Des évaluations intermédiaires sont générés selon les cycles.
Les atouts du projet :
- Évaluations et entrainements totalement individualisés grâce à l'évaluation diagnostique initiale.
- Révisions des bases.
- Astuces, vidéos et cours pour progresse.
- Acquisition fluide d'automatismes.
- Possibilité de travailler n'importe où (online)
